martes, 28 de junio de 2011

BANDERA NACIONAL

MOVILIZACION DE SABERES
Simboliza nuestro origen, nuestro sentimiento y nuestra identidad como mexicanos, y la con memoramos el 24 de febrero.
Los colores de la bandera tienen su origen en la Bandera Trigarante, con la que Agustín de Iturbide declaró la independencia mexicana de España en 1821. En ese entonces , se le dio el siguiente significado: el verde simboliza la Independencia, el blanco, la pureza , y el rojo, la unión de los mexicanos.
El Escudo Nacional Mexicano se inspira en la leyenda preshipánica según la cual, Huitzilopochtli, el más importante de los dioses mexicas, les digo que encontrarían el lugar adecuado  para fundar Tenochtitlan al hallar una águila parada sobre un nopal devorando una serpiente. 


PREGUNTAS

 ¿De dónde se originan sus colores de la Bandera?
R.- En la Bandera Trigarante


2.-¿Quién declaro la Independencia mexicana en España en 1821?
R.- Agustín de Iturbide.

3.-¿En qué se inspira el Escudo Nacional Mexicano?
R.- En la leyenda prehispánica, que el dios mas importante Huitzilopochtli, le digo que encontrarían el lugar adecuado para fundar Tenochtitlan.
¿Cómo sabrían que ese es el lugar para fundar Tenochtitlan?
R.- En hallar una águila parada sobre un nopal devorando una serpiente.


PALABRAS CLAVES

*Bandera
*Símbolo
*Mexicanos
*24 de febrero
*Agustín de Iturbide
*España
* Independencia
*Pureza
*Unión de los mexicanos
*Escudo
*Leyenda
*Prehispanica
*Huitzilopochtli
*Dioses
*Tenochtitlan
*Aguila
*Nopal
*Serpiente


PROBLEMA

¿Qué hubiese pasado si no encontraban la señal del águila deborando una serpiente?
R.- No hubiesen creido en su dios,  
Quizas fuera otra ciudad, lo que ahora es México 

¿Y si en vez de blanco  hubiese estado otro color en la Bandera?
R.- Tendria que tener un significado por el cual representaria ese color.

CONSIGNAS

+Material concreto
+Maqueta
+Copias
+Rellenar la bandera, ya sea con arroz, frijol , sopa o plastilina
+Pintura


FUENTES DE INFORMACIÓN

+Enciclomedia
+Libros del rincón y de texto
+Ligas













Reflexión hacerca de las practicas como docente de primaria E-A de la historia.

1.- ¿Para qué aprender historia?
R.-Para conocer el pasado de hechos relevantes , los cuales han servido para mejorar el presente.


2.-¿Qué métodos utilizas para enseñar la historia?
R.-Expositiva, representativa, dramatización, narrativas.


3.-¿ Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros  en tu formación básica?
R.-No , porque era una enseñanza tradicionalista donde solo el alumno era el receptor.


4.-¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
R.-Buena, porque ellos exploran e imagina y lo viven .


5.-¿Con qué materiales cuenta tu escuela para E-A de la historia?
R.-Libro de textos, loterias, ficheros, material didáctico.


6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu practica en relación a los métodos para la E-A de la de historia?
R.-Conocer métodos , mas estrategias y saber más de historia.



                                                                                                                                                                                      

METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA



Para entender por qué nosotros nuestra familia y nuestros amigos somos como somos, es importante conocer de donde venimos y cómo era antes el lugar en que vivimos.
Mi historia forma parte de la historia universal.



                                                                                       




La historia no es para recordar el pasado, si no para entender el presente.